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作者:森山新/編著
出版社:國際學村
出版日期:2013 / 08 / 01
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【 史上最強圖解日語動詞:用日本人的方法輕鬆記住一字多義,一輩子不會忘 】
博客來導讀 >
日本人用動詞時,腦袋想的是什麼畫面?
動詞該怎麼用?終結日語動詞中的曖昧語感,樹狀圖分類+延伸圖解完全解析!
正在學日文的朋友都知道,日文是由僅短短的50個假名的發音所組成的語言,所以在文字結構裡,一字多義的情況非常的多。
舉例來說,平時生活上常見的動詞「いく」意思是「去」。如果我們把い的漢字標記的是「行」時,就是「去」的意思,那不管我們要走到哪裡都這樣寫就不會錯了。
而書中不單只在探究單字上漢字的差異而已。更列出了日語溝通中絕對要用到、而且用錯會被笑的核心單字,將每個單字列舉出他所包含所有字義。
好比說,學日文的人初學的必學黃金動詞-かける,起初一定學到的是「掛上」的釋義。
上着(うわぎ)をハンガーにかける。 把外衣“掛”在衣架上。
メダルを首(くび)にかける。 把獎牌“掛”在脖子上。
掃除機(そうじき)をかける。 把吸塵器”掛”著?!(咦!?好像不太順,這吸塵器”掛”著要幹嘛?!)
最後一個例句中 かける 在日本人的想法中,是「用機器在表面上作出加工」,這裡也就是「(用吸塵器)吸灰塵」的意思。很不幸的,這個
かける 就有將近20多種的釋義,如果能搞清楚,日語能力上一定能大大提升!more
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編輯手札
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累積單字量之外更重要的小事:練習理解英單一字多義的原理!
文/透明虹
小編有個疑惑,英文單字量的累積對一直在加強英文能力的我們來說,到底重不重要?
在學校時,英文老師曾告訴我們:多方面累積英文單字是重要的!就像我們牙牙學語時,會先從簡單的字彙開始表達自己的意思,當逐漸擴充的字彙越來越多,經由文法的修飾將這些字彙成短句、文章,因此溝通上也就越來越靈活、順暢。
雖然小編理解英文單字量的擴充對於溝通或資訊的傳達會有一定的幫助,而我們記憶英單的方式往往會選擇A到
Z逐一背誦,或從接近自己工作、生活的需求開始記憶(例如:和購物相關、或財務相關的字彙),而一個個單打獨鬥也常常用過就忘記。
《圖解英文單字的原理》中,打破英單一個個單打獨鬥的概念,如我們所知道的,中、英文的溝通思維原本就不同,用法當然就有所差異,在書裡抓出了每個英單字義的原理概念,讓讀者在面對中、英文字彙時,更順暢的去記憶、活用。
舉例來說,大多的朋友會採用「書=BOOK」、「跑=RUN」中英文一對一的對應方式來記憶,但事實上,這些單字都還有許多字義能延伸,如果每認識一個字義,都採取「一對一」的方法記憶,在句子裡看到熟悉的單字時,容易會無法立刻連結到最適合的意思。
Picture泛指「圖畫」之意,自此概念能延伸出各類的字義,例如用機器拍的「照片」、刻畫在我們腦海中的「回憶」,因此英語上慣用draw a
picture畫圖、take a picture拍照,或是go to the
picture去看電影(多張照片放入投影機轉動撥放,就會構成「電影」,所以複數型的pictures可以用來表示「電影」之意。
Word原始概念是「單字」,而單字的串連就組成了「話語」,人的話語中含有「情報和消息」,也可延伸人們對於說過的話去努力實踐的「承諾」,也因此會有「You
have my word.」的口語用法,或是當你想跟某人聊聊時,也可以用「have a word with…」來表現。
書中先將單字分為名詞、動詞、形容詞等詞性介紹、練習,每天安排學習的字彙量不需要太多(設定每天10個,共16天完成),在練習的過程裡,更清楚理解英文字彙的用法概念,掌握了核心方法再逐步累積單字量,相信能更減少一個個單打獨鬥記英單的窘境了。
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李政壎,
語研學院,
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