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本週選書 》 |
《陳安如的情境引導作文班：從此作文生動、活潑、有畫面（附習作本）》
 作者：陳安如
出版社：如何
推薦理由：
排隊半年的口碑保證！
超人氣作文名師首度公開，國小中低年級適用，14個情境作文術！提升感受力、掌握文字駕馭力、學會表達力！
以情境引導，爸媽不需要硬底子、好文筆，只要陪孩子一起勾勒情境、盡情玩寫作遊戲，孩子就能安心且勇於表達，寫出不一樣的好文章！
1書＋1習作超值雙書：適合國小中低年級親子共讀，現學現寫有效率！
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《憤怒鳥遊樂場：恐龍世界 穿越時空的史前大冒險！》
 作者：吉爾?伊斯巴姆
出版社：大石國際文化
推薦理由：
憤怒鳥的史前大冒險！
到底「憤怒鳥」跟「恐龍」是什麼關係呢！？
在神鷹的娓娓道來之下，憤怒鳥展開了一趟穿越時空之旅，發現了曾經在地球上出現過最不可思議的動物：恐龍的祕密！小小讀者將在書中認識到這些古老的生物：牠們吃什麼？牠們有多大？牠們在哪裡被發現的？牠們有沒有長羽毛？牠們會不會飛？還有…，到底牠們與憤怒鳥之間有著什麼樣的「關聯」！？
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《查理酷最愛的一本書》
 作者：唐娜森
出版社：格林文化
推薦理由：
查理酷在讀最愛的一本書，
故事裡有海盜讀著最愛的書；
海盜最愛的書裡，有三隻熊最愛的書；
三隻熊最愛的書裡，有騎士讀著最愛的書……
一本接著一本，翻開說不完的驚奇，
跟著神奇的書中書，來趟想像之旅！
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《我愛玩神奇遊戲書》
 作者：湯瑪士．富林森
出版社：小天下
推薦理由：
超過60個益智遊戲等你來闖關
動動腦王國裡充滿了待解的謎題，趕緊跟著機器人一起來解謎！從觀星人到捕魚人，從小學生到採菇人，王國裡到處都有奇妙的人物，還有勇敢的英雄巨騎士，不管眼前的挑戰是大是小，他都一定會挺身而出！現在，和巨騎士一起找出黃金賊，聰明智取巨巨王吧！
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| TOP新書 》 |
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作者：Rick Ackerly
出版社：秋雨文化
出版日期：2013 / 06 / 14
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【 發現孩子心中的精靈：引導孩子的內在天賦 】
博客來導讀 >
★榮獲AMAZON五顆星肯定，在美國教育界掀起轟動！
★洪蘭教授最新譯作
為什麼孩子總是不聽話？怎麼讓孩子回家跟我分享學校的事？
我的孩子讀書比其他孩子慢怎麼辦？老師家長該如何互相配合？
你一直在找最有效的教孩子方法？
「相信你的孩子，相信他內心的Genius（精靈）！」
在台灣，我們總認為Genius就是天才的意思，但在這本書並不是。
Genius還有很多內心抽象的意義在，是指一個人的天性、才能、創造力、內在真知或是好奇心；而牛津字典2001年版的第五項對於Genius一詞註釋：一個人、地方或組織團體的守護神。翻開此書，一起學著引導出孩子心中的genius，心中的小精靈！
父母親是孩子的第一個老師！
許多父母會在孩子犯錯時，急著替孩子解釋或是讓孩子免受處罰，為的就是不讓孩子留汙點。父母們，假如你比孩子更在乎、急著替他們處理，你就卸除了他們的責任，孩子也學不會負責任。
小心！你可能在不知不覺中，要孩子成為你希望他成為的樣子！
「教育是把孩子的本性引發出來，帶他進入世界，去做有創意、有效力的工作。」.more
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博客來六月選書《男爵的鳥巢箱》：營造對鳥兒友善的環境
文／張蕙芬（大樹文化總編輯）
春天變暖之後，野鳥開始進入求偶築巢旺季，像我住的社區是屬於低海拔闊葉林，白頭翁、綠繡眼、綠鳩、紅嘴黑鵯、台灣紫嘯鶇與五色鳥等無不使出混身解數，把握短暫的繁殖季，以便將自己的基因順利傳遞下去。
對我這個人類而言，參與野鳥的繁衍盛事，最棒的是當一個鳥歌的傾聽者，因為公鳥唱的求偶情歌，連我都不禁為之怦然心動。至於其他事物，無不謹遵旁觀者的超然立場，若剛好有幸發現鳥巢，也只是靜靜在旁守候，遠遠看著親鳥辛勞餵食，雛鳥快速成長，直到幼鳥學飛離巢為止。整個過程如果完美畫上句點，總讓人感受到莫大的生命喜悅，可惜的是，大自然並不是永遠如此完美而溫柔，野鳥想要成功繁殖下一代，絕非如我們想像中那般容易。
這本《男爵的鳥巢箱》繪本描述的是十九世紀德國設置人工鳥巢箱先驅的布里夏男爵，在他私人的森林裡設置了兩千多個人工鳥巢箱，不僅吸引許多野鳥生活其間，更幫助森林度過昆蟲肆虐的危機。
對兒童而言，這樣溫馨的真實故事有很大的想像空間，而創作這本書的韓國作家和繪者主要也是希望藉著男爵的鳥巢箱讓孩子知道森林與野鳥相互依存的密切關係，並瞭解設置人工鳥巢箱的重要意義。
整本書的繪畫風格美麗而簡潔，十分貼切地展現了德國的溫帶森林景觀，特別是遭受嚴重蟲害而光禿一片的森林與男爵綠意盎然森林的對照畫面，相信會在每一位閱讀這本書的孩子心中，留下深刻無比的印象。
我覺得這個故事讓人格外心動的是男爵對鳥類單純而熱烈的愛情，同時他還起而行，保護鳥巢裡的雛鳥，提供水池讓鳥兒喝水，並種植許多可以結果的樹木，讓鳥兒有豐富的食物來源，更為鳥兒蓋起安全而舒適的屋子。這種對待動物的良善心意是對小孩最好的生命教育，而他的森林也因為這樣的良善循環而得以躲過浩劫。
對於現代森林所面臨的重大危機，作者在最後兩個跨頁才提及，或許是不想讓這個溫馨的故事顯得過於沉重吧！「如果大家都能學習布里夏男爵的精神就太好了！」是作者的結語與呼籲，只是韓國和德國一樣同屬溫帶國家，林相十分類似，或許經驗的傳承上是有許多足以借鏡之處，但對於地處亞熱帶的台灣而言，我覺得應該強調的是布里夏男爵所營造的友善森林環境，而不是實地去製作鳥巢箱。
一般而言，在台灣會利用鳥巢箱築巢的鳥種，大概都是一些山雀科鳥類或是棕面鶯、山麻雀等少數鳥種，這些野鳥分布的海拔高度大約都在500公尺以上的中低海拔山區。以台灣現況而言，這些人工鳥巢箱多屬研究單位使用，以便深入探討鳥類的繁殖生態行為，並留下珍貴的影像紀錄。
與其教導孩子幫鳥兒蓋房子，倒不如引導他們認識台灣鳥類之美，並對周遭所有的生物都能以友善而關懷的態度對待，我想這應該才是閱讀《男爵的鳥巢箱》最大的收穫吧！
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