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作者：tupera
tupera/圖文
出版社：格林文化
出版日期：2013 / 08 / 01
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【
白熊的內褲 】
博客來導讀 >
★榮獲日本「日本繪本獎--讀者獎」、「書店繪本大獎」、「幼稚園繪本大獎」
★書腰設計成紅色內褲，能穿能脫的可愛設計，戴在白熊頭上也別有一番風味
★頁面挖空設計，先露出內褲，翻開下頁才會揭曉是誰穿著它，挑戰你的觀察力及聯想力
★結尾的白熊內褲之歌，歡迎小朋友自行譜曲，更增趣味
白熊的內褲不見了！到底是怎樣的內褲呢？
白熊搔搔頭：「呃，我忘記了……」
小老鼠：「沒關係，我們一起來找！咦，那是你的內褲嗎？」
白熊：「嗯……這件好像有點小……」
各種種類的動物、包羅萬象的內褲，哪件才是白熊的呢？大家快來一起幫白熊找內褲吧！
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編輯手札 》 |
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彷彿在室內架上了攝影機，錄下了一個孩子瘋狂的下午 《啵啵要乖喲！》
文/大頭姊姊
如果有一天，你心愛的玩具會說話，你猜，他會跟你說些什麼？
小優收到叔叔送來的玩偶，是一個長得很奇怪的藍色小傢伙，一家人都叫他「啵啵」。小優好像很喜歡啵啵，常常抱他、親他、甚至咬他(這是什麼樣的愛？)。一天，全家要一起出門，媽媽嫌啵啵太髒了，隨手把他留在家裡和貓咪姆姆一起看家，當門關起來的那一瞬間，不可思議的事情發生了……
「我們出門囉。」偌大的玄關只留下被媽媽放在地毯上的啵啵。門窗上的陽光灑了一道在地面上，卻照不到躺在一角的啵啵。「真是太不可原諒了──」啵啵站了起來，發出了怒吼，他決定報復這一家人，於是他爬上爬下大肆破壞小優家陳列，直到被貓咪濺了一身番茄醬動彈不得為止。
故事至此，大家是不是會覺得啵啵是一個任性的孩子呢？但透過作者圖文詮釋對照之下，讀者不難理解啵啵無言的委屈。從文字上看來：「小優好像很喜歡啵啵，常常抱著他，牽著他…玩耍的時候也一直在一起。」可是從畫面上，可以看到小優要不是將啵啵壓在重重的書本下，就是任由他在地上拖行。當文字上說：「爸爸、媽媽還有貓咪姆姆都越來越習慣家裡有啵啵。」畫面卻是貓咪枕啵啵而睡，或是媽媽關門時將啵啵夾住而不自覺。
但這可構成大鬧的充分理由嗎？作者高明的下了一個可愛的轉折。當啵啵想將番茄醬灑滿地時，卻反被姆姆噴了一身、動也不能動。「被暗算了…」此時的啵啵比任何人都了解自己闖下的禍，只得躺在地上靜靜反省，細嘗這一下午的惡果，順便沉澱一下憤怒的情緒。作者巧妙的手法，懲罰了淘氣的啵啵，也替啵啵和小優一家人找到了最好的和解方法，看看啵啵泡在臉盆內舒服的模樣，一切不愉快都跟著洗掉囉∼
作者多角度的畫面呈現，彷彿在室內架上了攝影機，錄下了一個孩子瘋狂的下午。隨著拉遠又拉近的鏡頭，啵啵不只是一個玩具，更是一個孩子。那小小的身影，用最天真的方式，渴望著被重視與珍惜，訊息簡單卻強烈。小編最喜歡故事最後，看著清洗後的啵啵掛在衣架上隨風搖曳，庭院裡滿眼的綠意，讓人心沉澱了下來，總會憶起小時候和媽媽一起晾起心愛的布偶，和當下對玩偶呵護至極的心情。
「呼──好舒服、好清爽啊。不知怎麼的，今天真開心。」
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．《啵啵要乖喲！》，
八木民子/圖文，
小魯文化，
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專家推薦 》 |
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從孩子的高度，看跨世代的經典好書
吳幸玲 輔仁及文化大學副教授
「圖畫書視聽之旅」系列中的每一個故事，都是從眾多的幼兒圖畫書中精挑細選，並改編製作引人入勝的影音動畫，在經歷時間與讀者的考驗，而成為歷久彌新，世代相傳的經典作品。
這些作品屢獲大獎，備受專業的肯定，已是成人眼中的經典佳作，但孩子才是圖書閱讀和影片欣賞的主角，我們如何知道，這些經典作品是否也能擄獲童心，成為孩子心目中最好聽的故事，最好看的動畫影片呢？
符合孩子的生活經驗與成長需求
究竟什麼樣的經典作品最適合孩子聆聽和觀賞呢？若從孩子的角度設想，符合孩子的生活經驗與成長需求，應是首要的條件。對孩子而言，他們最關切的無非就是自己和生活週遭的人事物，故事中若能反映孩子每天的生活、親身的經歷、身心的發展、親情的互動、友伴的關係，就很容易引起孩子的共鳴與認同感。
《阿虎開竅了》中的小老虎，一如成長中的孩子，渴望著長大，也被身旁的父母關懷和期待著，或許他的起步比別人慢一點，但是只要父母能耐心的等待，自然能與孩子共享成長的喜悅。
《神奇變身水》中的小老鼠努力的探索自我，因為不喜歡自己，而想像著自己會變成其他的動物，在經歷一番思考後，還是覺得做自己最好，欣然的接納自己。而《魚就是魚》中的小魚，一直分不清魚和蝌蚪的差異，也想追隨青蛙上岸，探索池塘以外的世界，終究還是失敗了，卻因而領悟身為魚的自在，快樂的做自己。這些以自我發展為題的故事，都有助於孩子認識自己，接納自己的優勢與短處，進而肯定自我。
在成長的過程中，孩子需要親情的溫暖，也需要友誼的滋潤，並學習與人互動。《這是我的》中的三隻小青蛙，因為自我意識使然，不免產生友誼的衝突，在一次暴風雨中，患難見真情，終於體驗團結合作的可貴。《田鼠阿佛》中的小田鼠阿佛，與眾不同，特立獨行，卻在適當的時機，展現自我的功能，為同伴提供了精神糧食，以彌補物質糧食的短缺，這個故事除了表達同伴間的互助與互補關係，也鼓勵孩子學習接納他人的差異性。
為孩子提供閱讀的快樂與感動
閱讀經典好書，讓孩子享受閱讀的樂趣，帶來快樂與感動，則是親子共讀的最終目標。內容雋永，圖文生動、逗趣的經典圖畫書，會讓孩子讀了還想再讀，百讀不厭。
《母雞蘿絲去散步》是備受推崇、難得一見的視覺圖畫書，文字極為簡潔，卻生動的說了一個完整的故事，畫面中蘊含幽默、懸疑的情節，遠遠超越文字的描述。母雞一派悠閒的出門散步，渾然不知身後有隻狐狸尾隨著，一連串的巧合，總讓母雞安然度過，卻教狐狸吃盡苦頭，一波波的高潮迭起，驚喜連連，戲劇張力十足，牽動著孩子的情緒，扣人心弦。
《賣帽子》也是廣受佳評的成功作品，賣帽子的小販，在樹下小睡片刻，而丟了整疊的帽子，氣急敗壞的行徑，引發了樹上猴子的調皮天性與肢體模仿，因而塑造了故事的趣味高潮，也讓小販重新拾回帽子。這則急中生智的故事，讓孩子看的津津有味，也忍不住的模仿猴子調皮可愛的模樣，將感性的閱讀轉變為快樂的參與。
《有一個老太太她吞了隻蒼蠅》是一則由傳統故事改編的創新版品，一位老太太為了捕捉肚子裡的蒼蠅，不斷的吞進各種動物，甚至吞下一匹馬，誇張的故事架構，重複累加的文字節奏，營造出幽默極致的故事氛圍，豐富多彩的視覺圖像與逗趣旁白更讓人目不暇給。動畫中的多變畫面、充滿節奏旋律的唸唱，更為此故事增色不少，引領孩子融入其中，歡笑不已。
「圖畫書視聽之旅」集結了40本經典圖畫和40則精彩的動畫影片，涵蓋多元的故事內容與視覺饗宴，將引領孩子接近文學，品味圖書，並愛上閱讀。
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李歐．李奧尼、艾茲拉．傑克．季茲、赫姆．海恩 等著， 上誼文化公司，
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