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本週頭條書訊 >

• 無論初學者or實力派，韓語學習、遊學資訊都在這！

想學韓文？想交韓國朋友？想要體驗韓國在地生活！韓文越來越夯，讓知名韓文老師－愛西莉，教你短期遊學3個月，邊玩邊學韓語、在地生活的寶貴經驗。
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• 一本書就讓你徹底理解英語語法。《簡明當代英文法》

循序漸進地介紹現代英語組成的原則。將最核心、最實用的語法觀念，以淺顯易懂的方式，配合大量例句解說，文法重點後並附有練習題，能熟練應用。
• 論文寫作，準備甄試必備的文書技巧。

在《Word論文與報告寫作實務》中，以Microsoft Word為主要寫作工具，涵蓋碩博士論文的介紹與實務內容編製、詳解內文目錄與圖表製作、論文口試簡報的製作技巧等。
• 收錄咖啡館常見的美味輕食與可愛雜貨！

高解析度素材檔案多達1600張！分為JPEG格式(附剪裁路徑)、PNG格式(背景透明)、一部分EPS格式，全部素材圖片皆為實物拍攝，檔案皆可用於商業設計。

作者：李洋
出版社：山田社

推薦理由：
KK音標發音跟哪個中文字、注音相近？要怎麼聯想，才不會忘？舌頭、嘴形要怎麼擺，發音才到位？想看看外國人發這個音時，嘴形長怎麼樣？從大腦的思考，到口腔內的動作，到嘴形的呈現，帶您實際演練一遭！

作者：今泉江利子
出版社：EZ叢書館

推薦理由：
「聽解」未達最低分數門檻，無論總分再高也算不合格！深入解析聽解4大題型，聽解考試的每一個題目都是一個情境，此外MP3以N5標準語速進行錄音，透過反覆練習，習慣N5的語速。

作者：林雨薇/著、Jesse Kleine Chuang/審訂
出版社：我識

推薦理由：
精選15個最夯的主題情境，食物、電影、購物，吃喝玩樂、食衣住行，面面俱到，主題皆搭配100組相關字彙，熟記這些關鍵單字，就能與外國人進行最基礎的交流與溝通對談。

作者：顧叔剛、Benjamin Adams
出版社：培生(語言學習)

推薦理由：
全真模擬考場情況，讀者可藉由本書的練習，厚植應考能力，書中囊括完整題型－－中譯英、英文作文、朗讀短文、回答問題、看圖敘述，輕鬆戰勝GEPT。

語言學習類 >

01.偷看耶魯大師的單字講義：耶魯學生搶著選修的英文單字課，用對一個單字，勝過你講10句話(附CD)
02.CNN主播教你用英語環遊世界(+1片DVD-ROM電腦互動光碟（含朗讀MP3功能）)
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語言學習類 >

06.忘不了的英文法：這樣學，絕對記得牢
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08.圖解英文單字的原理：不用查字典！用老外的思維記住一字多義！
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10.黃金認證 NEW TOEIC 新多益聽力題庫解析(雙書裝＋1 MP3)

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考試用書類 >

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作者：今井新悟
出版社：國際學村
出版日期：2013 / 09 / 17

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博客來導讀 >

日語形容詞中的「痛」不但會「痛」在身上，還會「痛」在東西上；
該怎麼正確使用才好？本書全部教給你！

◆完全圖解日本人思維，清楚了解甚麼情況用甚麼形容詞、副詞，不但不受中文影響，甚至比日本人自己更清楚
◆一目了然的樹狀圖分類＋衍生意義的圖解說明，機能性地將一字多義的學習發揮到極限

樹狀圖式的表格呈現
每個關鍵形容詞、副詞的主要含意，都會衍生出許多不同的含意。本書首先以樹狀圖的方式分類出每個不同的衍生意義（甚至於從衍生意義再衍生出分支的意義），機能性的將一個形容詞、副詞的多種意義，好像立體狀地浮現起來，只靠一張圖就能馬上把一個語彙裡所有的情境、意思都弄清楚。並在每個主單元裡都有標示出語彙使用的難易度。

字義圖解了解日本人在用這個形容詞、副詞時，腦袋想的是什麼畫面
由於我們的母語是中文，所以透過中文去了解另外一種語言難免會有一些落差，本書為了消除這樣的落差，以「全圖解」的方式，藉由配合例句的圖形，迅速抓住形容詞、副詞的主要意義及衍生出來的意義。讓你了解日本人在用這個形容詞、副詞時，腦袋裡面想的是什麼畫面！

日語文化筆記專欄
文化筆記專欄中，則會將一些與日本文化深深地相互影響的字提出來趣論，好比說：「日本人都很喜歡白色！！（在台灣如果莫名收到白包會嚇一跳吧！），但是背後都是有原因的，從書中便可窺視出日本人的想法，答案請看本書中該單元。more

出口仁：當天所學的，馬上試著使用看看。
2013博客來語言展特企【語言達人分享特輯】：出口仁
(Q：博客來／A：出口仁）

Q：培養日語「語感」似乎不容易，平時該如何練習？或可從您書中哪一方面著手？
A：以前在電視上看到一對在國際標準舞大賽中獲得冠軍的日本舞者，有人請教他們能把舞跳得那麼好的秘訣，得到的答案是「我們總是先自我催眠，告訴自己，我們不是日本人，而是英國人，然後再全心投入於練習和比賽當中」。

我個人覺得，這種觀念也適用於語言學習。不論是「日本語」或「日本人」，翻譯成英文都是「Japanese」。也就是說，「該國語言」＝「該國人」。當我在大學即將要學中文時，我到圖書館不僅借了中文書，還借了諸子百家和唐詩相關的書籍來閱讀；也借了揚琴、琵琶、二胡等古典音樂的CD一直聆聽。首先從情緒開始，試著融入該語言之中，或許是培養語感不錯的方法。

後來，當我開始學中文時，因為我就讀的大學裡有很多來自台灣和中國的留學生，所以我會以他們為對象，將當天所學的中文，馬上試著使用看看。光是紙上談兵是學不好體操和游泳的，學了理論，還必須自己嘗試才行。這一點，我覺得語學和體育是很類似的。

接觸日本人，試著和他們實際展開對話吧！很幸運的是，現在前來台灣的日本留學生和觀光客都不少。透過網路，例如Skype，輕鬆地就能和日本人交談。請大家務必找機會實際嘗試使用日文。從書本學習文法知識，並重視「實踐」和「回饋」，我覺得是學好語言的好方法。孔子說過「學而不思則罔、思而不學則殆」，我認為學語言則是「學而不說則罔、說而不學則殆」。

Q：因各地生活習慣、文化的不同，可否聊聊您經驗中因為語言用法的差異而發生的趣事？
A：我的妻子是台灣人，當我們還只是普通朋友的關係時，她用日文傳手機簡訊給我，寫著「あなたを会いたい」（其實她用錯了助詞，應該用『に』才對）。當時我嚇了一大跳，因為「あなたに会いたい」（我想見你）這樣的說法是男女朋友之間才會使用的。

後來我開始意識到她的存在，最後變成了男女朋友，現在結了婚。後來太太告訴我，她的那則簡訊並沒有特別的男女之情，單純是因為有些和日語有關的事情想問我，所以才傳簡訊問我能不能和她碰個面罷了。在日語中，因為有事而想和某人碰面時，會說「ちょっと聞きたいことがあって、明日ちょっと会えますか？」（有點事情想問你，明天可以碰個面嗎？）我和太太之間因為彼此文化和語言上的誤解，最後甚至結了婚，人生還真是有趣呢。 ...more

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